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मुख्य परीक्षा • 1628 प्रश्न

मुख्य परीक्षा प्रश्न-संग्रह • पृष्ठ 40

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1561–1600 / 1628 प्रश्न

UPSC PYQ • GS-III • 2016भारतीय कृषि की प्राकृतिक अनिश्चितताओं के प्रति संवेदनशीलता को देखते हुए फसल बीमा की आवश्यकता की चर्चा कीजिए और प्रधानमंत्री फसल बीमा योजना की प्रमुख…

भारतीय कृषि की प्राकृतिक अनिश्चितताओं के प्रति संवेदनशीलता को देखते हुए फसल बीमा की आवश्यकता की चर्चा कीजिए और प्रधानमंत्री फसल बीमा योजना की प्रमुख विशेषताएँ बताइए।

प्रश्न 1012.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-IV • 2016भारतीय संदर्भ में जॉन रॉल्स की सामाजिक न्याय की अवधारणा का विश्लेषण कीजिए।

भारतीय संदर्भ में जॉन रॉल्स की सामाजिक न्याय की अवधारणा का विश्लेषण कीजिए।

2016 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-III • 2016भारतीय संदर्भ में समावेशी विकास के सामने मौजूद चुनौतियों पर टिप्पणी कीजिए, जिनमें अनुपयोगी एवं अप्रयुक्त मानवशक्ति भी शामिल है। इन चुनौतियों से…

भारतीय संदर्भ में समावेशी विकास के सामने मौजूद चुनौतियों पर टिप्पणी कीजिए, जिनमें अनुपयोगी एवं अप्रयुक्त मानवशक्ति भी शामिल है। इन चुनौतियों से निपटने के उपाय सुझाइए।

प्रश्न 612.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-II • 2016भारतीय संविधान का अनुच्छेद 370, जिसके साथ ‘जम्मू-कश्मीर राज्य के संबंध में अस्थायी उपबंध’ का हाशिया-शीर्षक था, किस सीमा तक अस्थायी था? भारतीय…

भारतीय संविधान का अनुच्छेद 370, जिसके साथ ‘जम्मू-कश्मीर राज्य के संबंध में अस्थायी उपबंध’ का हाशिया-शीर्षक था, किस सीमा तक अस्थायी था? भारतीय राज्यव्यवस्था के संदर्भ में इस उपबंध की भावी संभावनाओं पर चर्चा कीजिए।

प्रश्न 212.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-I • 2016भूमि तथा जल संसाधनों का प्रभावी प्रबंधन मानव पीड़ा को उल्लेखनीय रूप से कम कर सकता है। स्पष्ट कीजिए।

भूमि तथा जल संसाधनों का प्रभावी प्रबंधन मानव पीड़ा को उल्लेखनीय रूप से कम कर सकता है। स्पष्ट कीजिए।

प्रश्न 1512.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-IV • 2016भ्रष्टाचार के संदर्भ में कौटिल्य के विचारों का विश्लेषण कीजिए।

भ्रष्टाचार के संदर्भ में कौटिल्य के विचारों का विश्लेषण कीजिए।

2016 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2016महात्मा गांधी द्वारा प्रकाशित सात सामाजिक पापों की अवधारणा की चर्चा कीजिए।

महात्मा गांधी द्वारा प्रकाशित सात सामाजिक पापों की अवधारणा की चर्चा कीजिए।

2016 · 10 अंक

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UPSC PYQ • निबंध • 2016यदि विकास में लैंगिक समानता का समावेश नहीं है, तो विकास संकटग्रस्त है।

यदि विकास में लैंगिक समानता का समावेश नहीं है, तो विकास संकटग्रस्त है।

प्रश्न 1

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UPSC PYQ • GS-II • 2016यूनेस्को के मैकब्राइड आयोग के लक्ष्य और उद्देश्य क्या थे? इनके संबंध में भारत की स्थिति क्या है?

यूनेस्को के मैकब्राइड आयोग के लक्ष्य और उद्देश्य क्या थे? इनके संबंध में भारत की स्थिति क्या है?

प्रश्न 2012.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-III • 2016राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण के दिशानिर्देशों के संदर्भ में उत्तराखंड के विभिन्न स्थानों पर हाल की बादल फटने की घटनाओं के प्रभाव को कम करने के…

राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण के दिशानिर्देशों के संदर्भ में उत्तराखंड के विभिन्न स्थानों पर हाल की बादल फटने की घटनाओं के प्रभाव को कम करने के उपायों की चर्चा कीजिए।

प्रश्न 1612.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-II • 2016राष्ट्रीय बाल नीति के मुख्य प्रावधानों का परीक्षण कीजिए और उसके कार्यान्वयन की स्थिति पर प्रकाश डालिए।

राष्ट्रीय बाल नीति के मुख्य प्रावधानों का परीक्षण कीजिए और उसके कार्यान्वयन की स्थिति पर प्रकाश डालिए।

प्रश्न 1512.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-I • 2016वर्तमान संदर्भ में दक्षिण चीन सागर का भू-राजनीतिक महत्व बहुत बढ़ गया है। टिप्पणी कीजिए।

वर्तमान संदर्भ में दक्षिण चीन सागर का भू-राजनीतिक महत्व बहुत बढ़ गया है। टिप्पणी कीजिए।

प्रश्न 1612.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-IV • 2016वर्तमान सामाजिक-राजनीतिक संदर्भ में निष्पक्षता और गैर-पक्षपात को लोक सेवा के आधारभूत मूल्य क्यों माना जाना चाहिए? उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिए।

वर्तमान सामाजिक-राजनीतिक संदर्भ में निष्पक्षता और गैर-पक्षपात को लोक सेवा के आधारभूत मूल्य क्यों माना जाना चाहिए? उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिए।

2016 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-I • 2016वायु-संहति की अवधारणा की विवेचना कीजिए तथा व्यापक क्षेत्रीय जलवायु परिवर्तनों में उसकी भूमिका स्पष्ट कीजिए।

वायु-संहति की अवधारणा की विवेचना कीजिए तथा व्यापक क्षेत्रीय जलवायु परिवर्तनों में उसकी भूमिका स्पष्ट कीजिए।

प्रश्न 1312.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-I • 2016विजयनगर के शासक कृष्णदेवराय न केवल स्वयं एक कुशल विद्वान थे, बल्कि विद्या और साहित्य के महान संरक्षक भी थे। विवेचना कीजिए।

विजयनगर के शासक कृष्णदेवराय न केवल स्वयं एक कुशल विद्वान थे, बल्कि विद्या और साहित्य के महान संरक्षक भी थे। विवेचना कीजिए।

प्रश्न 212.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-I • 2016वैश्वीकरण ने भारत में सांस्कृतिक विविधता के मूल स्वरूप को किस सीमा तक प्रभावित किया है? स्पष्ट कीजिए।

वैश्वीकरण ने भारत में सांस्कृतिक विविधता के मूल स्वरूप को किस सीमा तक प्रभावित किया है? स्पष्ट कीजिए।

प्रश्न 812.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-III • 2016वैश्वीकरण ने भारतीय अर्थव्यवस्था के औपचारिक क्षेत्र में रोजगार को कैसे कम किया है? क्या बढ़ती अनौपचारिकता देश के विकास के लिए हानिकारक है?

वैश्वीकरण ने भारतीय अर्थव्यवस्था के औपचारिक क्षेत्र में रोजगार को कैसे कम किया है? क्या बढ़ती अनौपचारिकता देश के विकास के लिए हानिकारक है?

प्रश्न 112.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-IV • 2016शासन, सुशासन और नैतिक शासन से आप क्या समझते हैं?

शासन, सुशासन और नैतिक शासन से आप क्या समझते हैं?

2016 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-II • 2016शीतयुद्धोत्तर अंतरराष्ट्रीय परिदृश्य के संदर्भ में भारत की ‘लुक ईस्ट नीति’ के आर्थिक और सामरिक आयामों का मूल्यांकन कीजिए।

शीतयुद्धोत्तर अंतरराष्ट्रीय परिदृश्य के संदर्भ में भारत की ‘लुक ईस्ट नीति’ के आर्थिक और सामरिक आयामों का मूल्यांकन कीजिए।

प्रश्न 1812.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-II • 2016संघ और राज्यों के लेखों के संबंध में नियंत्रक एवं महालेखापरीक्षक की शक्तियाँ संविधान के अनुच्छेद 149 से व्युत्पन्न होती हैं। चर्चा कीजिए कि सरकार की…

संघ और राज्यों के लेखों के संबंध में नियंत्रक एवं महालेखापरीक्षक की शक्तियाँ संविधान के अनुच्छेद 149 से व्युत्पन्न होती हैं। चर्चा कीजिए कि सरकार की नीति के कार्यान्वयन की लेखापरीक्षा करना क्या CAG की अधिकारिता का अतिक्रमण माना जा सकता है।

प्रश्न 412.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • निबंध • 2016संघीय भारत में राज्यों के बीच जल विवाद।

संघीय भारत में राज्यों के बीच जल विवाद।

प्रश्न 3

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UPSC PYQ • GS-II • 2016संविधान की प्रस्तावना में ‘गणराज्य’ के साथ जुड़े प्रत्येक विशेषण पर चर्चा कीजिए। क्या वर्तमान परिस्थितियों में वे प्रतिरक्षणीय हैं?

संविधान की प्रस्तावना में ‘गणराज्य’ के साथ जुड़े प्रत्येक विशेषण पर चर्चा कीजिए। क्या वर्तमान परिस्थितियों में वे प्रतिरक्षणीय हैं?

प्रश्न 512.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • निबंध • 2016सहकारी संघवाद: मिथक या यथार्थ।

सहकारी संघवाद: मिथक या यथार्थ।

प्रश्न 5

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UPSC PYQ • निबंध • 2016साइबर स्पेस और इंटरनेट: दीर्घकाल में मानव सभ्यता के लिए वरदान या अभिशाप।

साइबर स्पेस और इंटरनेट: दीर्घकाल में मानव सभ्यता के लिए वरदान या अभिशाप।

प्रश्न 6

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UPSC PYQ • GS-IV • 2016सामाजिक प्रभाव और अनुनयन स्वच्छ भारत अभियान की सफलता में किस प्रकार योगदान कर सकते हैं?

सामाजिक प्रभाव और अनुनयन स्वच्छ भारत अभियान की सफलता में किस प्रकार योगदान कर सकते हैं?

2016 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-I • 2016सिंधु जल संधि का विवरण प्रस्तुत कीजिए तथा बदलते द्विपक्षीय संबंधों के संदर्भ में उसके पारिस्थितिक, आर्थिक और राजनीतिक निहितार्थों का परीक्षण कीजिए।

सिंधु जल संधि का विवरण प्रस्तुत कीजिए तथा बदलते द्विपक्षीय संबंधों के संदर्भ में उसके पारिस्थितिक, आर्थिक और राजनीतिक निहितार्थों का परीक्षण कीजिए।

प्रश्न 1812.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-I • 2016स्पष्ट कीजिए कि 1857 का विद्रोह औपनिवेशिक भारत के प्रति ब्रिटिश नीतियों के विकासक्रम में किस प्रकार एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक मोड़ था।

स्पष्ट कीजिए कि 1857 का विद्रोह औपनिवेशिक भारत के प्रति ब्रिटिश नीतियों के विकासक्रम में किस प्रकार एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक मोड़ था।

प्रश्न 312.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-I • 2016स्वतंत्रता के संघर्ष में सुभाष चन्द्र बोस और महात्मा गांधी के दृष्टिकोणों के बीच भिन्नताओं पर प्रकाश डालिए।

स्वतंत्रता के संघर्ष में सुभाष चन्द्र बोस और महात्मा गांधी के दृष्टिकोणों के बीच भिन्नताओं पर प्रकाश डालिए।

प्रश्न 512.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-I • 2016स्वतंत्रता संग्राम में, विशेष रूप से गांधीवादी चरण के दौरान, महिलाओं की भूमिका की विवेचना कीजिए।

स्वतंत्रता संग्राम में, विशेष रूप से गांधीवादी चरण के दौरान, महिलाओं की भूमिका की विवेचना कीजिए।

प्रश्न 412.5 अंक · 200 शब्द

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015“कमजोर कभी क्षमा नहीं कर सकता; क्षमा करना शक्तिशाली का गुण है।” — महात्मा गांधी। वर्तमान संदर्भ में इसका अर्थ स्पष्ट कीजिए।

“कमजोर कभी क्षमा नहीं कर सकता; क्षमा करना शक्तिशाली का गुण है।” — महात्मा गांधी। वर्तमान संदर्भ में इसका अर्थ स्पष्ट कीजिए।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015“हम उस बच्चे को आसानी से क्षमा कर सकते हैं जो अंधेरे से डरता है; जीवन की वास्तविक त्रासदी तब है जब मनुष्य प्रकाश से डरते हैं।” — प्लेटो। वर्तमान…

“हम उस बच्चे को आसानी से क्षमा कर सकते हैं जो अंधेरे से डरता है; जीवन की वास्तविक त्रासदी तब है जब मनुष्य प्रकाश से डरते हैं।” — प्लेटो। वर्तमान संदर्भ में इसका अर्थ स्पष्ट कीजिए।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015अधिकांश राष्ट्र द्विपक्षीय संबंधों में अपने राष्ट्रीय हित को प्राथमिकता देते हैं, जिससे संघर्ष उत्पन्न हो सकता है। नैतिक विचार ऐसे तनावों को कम करने…

अधिकांश राष्ट्र द्विपक्षीय संबंधों में अपने राष्ट्रीय हित को प्राथमिकता देते हैं, जिससे संघर्ष उत्पन्न हो सकता है। नैतिक विचार ऐसे तनावों को कम करने में कैसे सहायक हो सकते हैं?

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015आचार संहिता, सतर्कता संस्थाओं, RTI, सक्रिय मीडिया और कानूनी तंत्र के बावजूद भ्रष्टाचार नियंत्रित नहीं हो पा रहा है। इन उपायों की प्रभावशीलता का…

आचार संहिता, सतर्कता संस्थाओं, RTI, सक्रिय मीडिया और कानूनी तंत्र के बावजूद भ्रष्टाचार नियंत्रित नहीं हो पा रहा है। इन उपायों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन कीजिए और बेहतर रणनीतियाँ सुझाइए।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015लोक सेवक के लिए केवल कानून का पालन पर्याप्त नहीं है; प्रभावी कर्तव्य-निर्वहन के लिए नैतिक मुद्दों के प्रति विकसित संवेदनशीलता भी आवश्यक है। दो…

लोक सेवक के लिए केवल कानून का पालन पर्याप्त नहीं है; प्रभावी कर्तव्य-निर्वहन के लिए नैतिक मुद्दों के प्रति विकसित संवेदनशीलता भी आवश्यक है। दो उदाहरणों की सहायता से स्पष्ट कीजिए—एक कार्य जो नैतिक रूप से सही लेकिन कानूनी नहीं हो, और एक जो कानूनी हो लेकिन नैतिक रूप से सही न हो।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015लोक सेवकों के सामने हित-संघर्ष कैसे उत्पन्न होता है? निर्णय-निर्माण में इसकी अभिव्यक्ति और इसे हल करने के उपाय उदाहरण सहित समझाइए।

लोक सेवकों के सामने हित-संघर्ष कैसे उत्पन्न होता है? निर्णय-निर्माण में इसकी अभिव्यक्ति और इसे हल करने के उपाय उदाहरण सहित समझाइए।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015लोक सेवकों में नौकरशाही अभिवृत्ति और लोकतांत्रिक अभिवृत्ति के बीच अंतर कीजिए। इनके गुण-दोष बताइए और स्पष्ट कीजिए कि क्या बेहतर प्रशासन के लिए दोनों…

लोक सेवकों में नौकरशाही अभिवृत्ति और लोकतांत्रिक अभिवृत्ति के बीच अंतर कीजिए। इनके गुण-दोष बताइए और स्पष्ट कीजिए कि क्या बेहतर प्रशासन के लिए दोनों में संतुलन संभव है।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015विश्वसनीयता और धैर्य/दृढ़ता जैसे सद्गुण लोक सेवा में किस प्रकार प्रकट होते हैं? उदाहरण सहित समझाइए।

विश्वसनीयता और धैर्य/दृढ़ता जैसे सद्गुण लोक सेवा में किस प्रकार प्रकट होते हैं? उदाहरण सहित समझाइए।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2015RTI, मीडिया और न्यायिक सक्रियता ने सरकारी कामकाज में पारदर्शिता और जवाबदेही बढ़ाई है, लेकिन इनके दुरुपयोग और निर्णय लेने में भय जैसी समस्याएँ भी देखी…

RTI, मीडिया और न्यायिक सक्रियता ने सरकारी कामकाज में पारदर्शिता और जवाबदेही बढ़ाई है, लेकिन इनके दुरुपयोग और निर्णय लेने में भय जैसी समस्याएँ भी देखी गई हैं। इस द्वंद्व का विश्लेषण कीजिए और समाधान सुझाइए।

2015 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2014“ज्ञान के बिना सत्यनिष्ठा कमजोर और अनुपयोगी है, पर सत्यनिष्ठा के बिना ज्ञान खतरनाक और भयावह है।” आधुनिक संदर्भ के उदाहरणों सहित स्पष्ट कीजिए।

“ज्ञान के बिना सत्यनिष्ठा कमजोर और अनुपयोगी है, पर सत्यनिष्ठा के बिना ज्ञान खतरनाक और भयावह है।” आधुनिक संदर्भ के उदाहरणों सहित स्पष्ट कीजिए।

2014 · 10 अंक

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UPSC PYQ • GS-IV • 2014नीतिशास्त्र मानव जीवन में क्या बढ़ावा देना चाहता है? लोक प्रशासन में इसका महत्व और अधिक क्यों है?

नीतिशास्त्र मानव जीवन में क्या बढ़ावा देना चाहता है? लोक प्रशासन में इसका महत्व और अधिक क्यों है?

2014 · 10 अंक

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