विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी • शिक्षा • UPSC 2027

डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम जयंती: शिक्षा, विज्ञान और नवाचार

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15 अक्टूबर डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम की जयंती है। यह अवसर भारत में वैज्ञानिक दृष्टिकोण, छात्र-केंद्रित शिक्षा और अनुसंधान संस्कृति पर चर्चा का स्वाभाविक संदर्भ देता है।

15 अक्टूबर 2026

पाठ्यक्रम से सीधा संबंध

प्रारंभिक: डॉ. कलाम, SLV-3, IGMDP, ANRF।
मुख्य GS-II: शिक्षा और मानव संसाधन।
मुख्य GS-III: विज्ञान-प्रौद्योगिकी, अनुसंधान, नवाचार और स्वदेशी क्षमता।

चर्चा में क्यों?

15 अक्टूबर 1931 को जन्मे डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम भारत के 11वें राष्ट्रपति रहे और भारत के अंतरिक्ष व मिसाइल कार्यक्रमों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। उनकी जयंती पर शिक्षा, वैज्ञानिक स्वभाव और युवा नवाचार पर व्यापक चर्चा होती है।

महत्वपूर्ण तथ्य-सुधार: 15 अक्टूबर को ‘World Students’ Day’ घोषित करने का दावा अक्सर दोहराया जाता है, लेकिन संयुक्त राष्ट्र ने ऐसा कोई आधिकारिक अंतरराष्ट्रीय दिवस घोषित नहीं किया है। संयुक्त राष्ट्र के आधिकारिक कैलेंडर में 15 अक्टूबर का मान्यता प्राप्त दिवस International Day of Rural Women है।

प्रारंभिक परीक्षा के मुख्य तथ्य

डॉ. कलाम भारत के 11वें राष्ट्रपति (2002–2007) थे।
ISRO में वे SLV-3 के परियोजना निदेशक रहे; 1980 में रोहिणी उपग्रह को कक्षा में स्थापित किया गया।
DRDO में वे Integrated Guided Missile Development Programme (IGMDP) से जुड़े रहे।
उनकी PURA अवधारणा का उद्देश्य ग्रामीण क्षेत्रों में भौतिक, इलेक्ट्रॉनिक और ज्ञान-आधारित संपर्क बढ़ाना था।

ANRF

Anusandhan National Research Foundation (ANRF) अनुसंधान और नवाचार पारिस्थितिकी को मजबूत करने के लिए स्थापित राष्ट्रीय संस्था है। इसके Governing Board के अध्यक्ष प्रधानमंत्री हैं; विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी मंत्री और शिक्षा मंत्री उपाध्यक्ष हैं।

मुख्य परीक्षा हेतु विश्लेषण

कलाम की शिक्षा-दृष्टि का सार

उनकी सोच का मूल था कि विद्यार्थी केवल उत्तर याद करने वाला परीक्षार्थी न बने, बल्कि प्रश्न पूछने वाला, प्रयोग करने वाला और समस्या हल करने वाला नागरिक बने। यह विचार भारत की शिक्षा नीति में अनुभवात्मक शिक्षा, प्रयोगशालाओं, अटल टिंकरिंग लैब और शोध-आधारित उच्च शिक्षा की दिशा से जुड़ता है।

भारत की अनुसंधान चुनौती

विश्वविद्यालयों में शोध अवसंरचना की असमानता।
उद्योग-अकादमिक सहयोग की कमजोरी।
प्रयोगशाला से बाजार तक तकनीक पहुँचाने की धीमी प्रक्रिया।
युवा शोधकर्ताओं के लिए दीर्घकालिक वित्त और स्वतंत्रता की आवश्यकता।

ANRF का महत्व इसी संदर्भ में है—वह अनुसंधान को केवल कुछ शीर्ष संस्थानों तक सीमित रखने के बजाय व्यापक उच्च शिक्षा तंत्र में फैलाने का माध्यम बन सकता है।

अभ्यास प्रश्न

प्रारंभिक: ANRF Governing Board का पदेन अध्यक्ष कौन है? उत्तर: भारत के प्रधानमंत्री।

मुख्य: “भारत की जनसांख्यिकीय शक्ति तभी ज्ञान-शक्ति बनेगी जब विद्यालयों से विश्वविद्यालयों तक प्रश्न पूछने और प्रयोग करने की संस्कृति विकसित हो।” डॉ. कलाम की शिक्षा-दृष्टि के संदर्भ में विश्लेषण कीजिए। (250 शब्द)

त्वरित पुनरावृत्ति

जन्म: 15 अक्टूबर 1931।
11वें राष्ट्रपति: 2002–2007।
SLV-3 और IGMDP से प्रमुख जुड़ाव।
15 अक्टूबर को UN द्वारा आधिकारिक World Students’ Day घोषित नहीं किया गया है।
ANRF Governing Board अध्यक्ष: प्रधानमंत्री।